2021年10月19日下午，在教师发展中心多功能研讨室，我院金融学系方民教师为金融学系的教师开展了以“科研团队科研能力提升”为主题的讲座。

方民老师指出科研团队的建设能更好地促进创新思想和创新成果的院所的研究。科研团队科研能力提升主要包括的基本要素有以下几个：一是科研创新能力，即对未知世界的探究能力和发明新事物的能力；二是发现问题和解决问题的能力，科学发现往往从问题开始，问题始终贯穿于科学研究的全过程，同时也是科学研究的落脚点；三是资料搜集和处理能力，科学研究是继承和创新的结合，是系统地搜集和评价信息的探索过程；四是逻辑思维能力，即人们根据一定的先知条件，通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断，对事物得出自己结论的能力；五是口头和书面表达能力，系统的思想和理论成果必须借助语言去准确地表述，广泛的学术交流也是通过语言表达实现的；六是动手操作能力，即运用已有的知识经验去解决实际问题的能力。科研工作大多属于创新性研究，这就要求教师进行科研必须具有创新思维，而建设科研创新团队正好可以提供相互交流信息、切磋思想、见解的渠道，容易形成相对完整的知识结构，从而不断完善自己的创新与成果。最后，方民老师鼓励教师在学术探究、远求真理的认识过程中，敞开胸怀自觉容纳他人的指点批评，开展创新性科研研究，一同克服自身的局限和认识的俑颇，从而有力地推动学术研究的发展。

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2021年10月19日